ООО Центр социального развития и обучения "Мир Ощущений"

 
tomatismsk@gmail.com

+7 (495) 665 85 76

Вы можете задать свой вопрос и получить на него ответ по почте в ближайшее время
должен начинаться на +7
Задать вопрос

ООО Центр социального развития и обучения "Мир Ощущений"

 
tomatismsk@gmail.com

+7 (495) 665 85 76

Вы можете задать свой вопрос и получить на него ответ по почте в ближайшее время
должен начинаться на +7
Задать вопрос

Сенсорная интеграция

    Вся наша жизнь зависит от того как мы воспринимаем, обрабатываем и реагируем на сенсорные сигналы, приходящие нам из внешнего мира. Кажется ли нам звук дождя слишком громким, "колется" ли нам одежда, мешают ли нам сосредоточиться солнечные блики, замечаем ли мы, что нас кто-то толкнул - все это работа наших сенсорных систем. В раннем возрасте ребенку бывает сложно справиться с бесконечным потоком этих сигналов и как результат мы получаем эмоциональные реакции и поведение ребенка не соответствующее ситуации. Занятия по сенсорной интеграции направлены на регуляцию процессов восприятия. 
       Обычно занятия проходят в двигательном зале и выглядят для ребенка как игра. Одна из основных идей сенсорной интеграции - ребенок должен получать радость от процесса. Но эта игра отвечает целям специалиста, которые были поставлены в ходе диагностики ребенка.

Логопед

     Занятия с логопедом направлены на развитие речи ребенка. Логопед поможет Вашему ребенку красиво говорить, обогатить пассивный и активный словарный запас, лучше понимать чужую речь, научит пересказывать и грамотно выражать свои мысли, а артикуляционная гимнастика поможет без скуки и труда правильно произносить звуки.

Дефектолог

     На занятиях с дефектологом ребенок в игровой форме будет изучать формы, цвета, величину и другие сенсорные эталоны. Учиться сравнивать и обобщать, выделять главное и второстепенное. В структуру занятий включаются упражнения и игры, направленные на развитие познавательных процессов.

Логомассаж

   Логопедический массаж применяется в случаях, когда имеются нарушения тонуса мышц артикуляционного аппарата. Массаж поможет нормализовать тонус мышц, что способствует улучшению звукопроизношения.

Нейропсихолог

 Занятия по индивидуальной коррекционно-развивающей программе, основанной на тщательной диагностике. Программа включает в себя двигательные, дыхательные упражнения, познавательные игры, когнитивные задания на развитие памяти, внимания, мышления. Такая коррекция направлена на стимулирование гармоничного развития различных структур головного мозга ребенка. 

Баламетрикс

  Весь комплекс упражнений строится на связи вестибулярного аппарата (равновесие) и других ключевых функциональных зон мозга. Надлежащее и последовательное выполнение данных упражнений может значительно развить способности к чтению, письму, улучшить понимание, запоминание, концентрацию, академические и спортивные достижения.

     Выполнение упражнений на балансировочной доске улучшает взаимодействие и синхронизацию работы обоих полушарий, а также взаимодействие следующих систем: вестибулярной, зрительной, кинестетической и тактильной. В результате более эффективной работы мозга исчезают проблемы, связанные с процессом анализа и обучения.

Арт-терапия

  Арт-терапия строится на интересах и желаниях ребенка, дает ему выбор, адаптируется под его возможности, поддерживает во всех творческих начинаниях и предлагает ребенку новые варианты развития.
    В процессе занятия дети пополняют свои знания об окружающем мире, и закрепляют их творчески. Сделанная своими руками поделка или рисунок является эмоционально позитивным напоминанием, и позволяет вернуться к пройденной теме в любое время.
     На занятиях по арт-терапии дети учатся использовать изобразительные материалы, развивают графические навыки. Большое внимание уделяется мелкой моторике, что является мощным стимулом для развития головного мозга.
    Творческая деятельность поможет ребенку установить контакт со сверстниками и взрослыми. Общаться можно даже без слов, с помощью волшебных помощников – карандашей, красок, пластилина, бумаги, создавая что-то всем вместе. Такая работа позволяет ребенку получить позитивный опыт коммуникации.

Интерактивный метроном

 Интерактивный метроном — компьютерная, терапевтическая программа, разработанная для развития моторных навыков: моторное планирование, последовательность и анализ. Занятия с ИМ улучшают внимание, координацию, пространственно-временную ориентацию и временную организацию, а также это ненавязчивый и безвредный способ стимуляции к обучению и развитию.

    Моторное планирование и последовательность играют важную роль в человеческой деятельности, они отвечают не только за координацию движений при ходьбе, но и за речь. Программа занятий с ИМ проводит структурированный, целенаправленный процесс синхронизации целого ряда заданий и упражнений для рук и ног. Основная задача - согласованно выполнять двигательные упражнения под ритмичный звуковой сигнал. Запатентованная визуально-слуховая система управления проводит незамедлительную оценку выполненных Вами упражнений.

Развитие мелкой моторики

 Мелкая моторика - это разновидность движений, в которых участвуют мелкие мышцы рук. Эти движения являются результатом активности ребенка и требуют специального развития в раннем возрасте.

 Ученые-нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между моторикой рук и развитием речи.

  Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждали, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии.
  Поэтому в работе с детьми часто используются несложные занимательные задания, упражнения и игры, направленные на совершенствование движений пальцев. Эти занятия очень нравятся  детям и являются весьма эффективными как для улучшения координации движений, так и для развития речи. 

Логоритмика

     Занятия логоритмикой позволяют ребенку в веселой игровой форме научиться правильно дышать, расширяют активный и пассивный словарь, развивают фонематический слух и чувство ритма, что очень важно для развития речи ребенка.

ЛФК

     На занятиях ЛФК/АФК Ваш ребенок будет выполнять специально подобранные физические упражнения, которые способствуют укреплению мышечного корсета, развитию таких качеств как ловкость, гибкость и выносливость.

Тейпирование

   Методика кинезиотейпирования охватывает применение кинезиотейпов как при нарушениях функции опорно-двигательного аппарата, так и при висцеральных, неврологических и микроциркуляторных изменениях.

   Главной особенностью кинезиотейпирования является терапия, направленная не на ограничение движения, а на его увеличение, правильно наложенная аппликация кинезиотейпа не сковывает движения, а в некоторых случаях, по утверждениям разработчика, даже увеличивает их показатели. Структура пластыря позволяет использовать его на протяжении нескольких дней не только в сухих условиях, но и в воде.

Игротерапия

    Игра чрезвычайно важна для психического развития ребенка. С ее помощью он сохраняет психическое здоровье, готовится к взрослой жизни. Игровая деятельность помогает малышу приобретать навыки в разных видах деятельности, усваивать социальные нормы поведения, улучшать физическое и эмоциональное состояние, избавиться от психических травм, позволяя пережить болезненные для психики обстоятельства в упрощенной форме.

   Ученые заметили, что игра является одним из наиболее действенных способов для повышения психологической устойчивости ребенка, приобретения и усовершенствования навыков общения, избавления от различных страхов и фобий. То есть, игровая деятельность — это не только отличный досуг и легкий способ развития, но она также может лечить.

Адрес:

Москва
Зеленый проспект 3А стр.1
Косыгина, д.5

Телефоны:

8 495 665 85 76
8 499 132 26 92

Email:

worldsensory@gmail.com

Соцсети:

{{amount}}
Товар добавлен в корзину